Evaluating the impact of school-based interventions on youth loneliness: A systematic review and meta-analysis
38 अध्ययनों का यह व्यवस्थित समीक्षा और मेटा-विश्लेषण यह निष्कर्ष निकालता है कि स्कूल-आधारित हस्तक्षेप, विशेष रूप से मनोवैज्ञानिक और सामाजिक-भावनात्मक कौशल प्रशिक्षण, युवाओं के अकेलेपन को कम करने में प्रभावी हैं, हालांकि महत्वपूर्ण अध्ययन विषमता और रिपोर्टिंग विसंगतियों के कारण निष्कर्षों की व्याख्या सावधानी के साथ की जानी चाहिए।